вівторок, 28 березня 2017 р.

Сценарій Екологічної Агітбригади
Тема: Ландшафти як середовище існування.
Танець
1.Ми  живемо  в прекрасному  світі,
Тільки  сталася  з  світом  біда:
Міста  смогом  отруйним  повиті,
 Й  не  жива, як раніше, вода.

                   2. А  птахи  й  тварини  зникають,
                    І  все  рідшими  квіти  стають,
                    І  вітри  щедрий  грунт  видувають,
                    І  поля  урожай  не  дають.

3. І  ландшафти  вже  місячні  майже,
Все  частіше  кислотні  дощі,
Та  природа, вона  не  розкаже,
Чом  на  сонці  ріка  на  блищить.

                    4. Не  всміхаються  чому  мрійливо
                    І  мовчать  галасливі  ліси,
                    Чом  планета  уже  не  щаслива,
                    І  все  менше  булої  краси?

Земля. Я Земля, красива, розкішна і багата.
Я для всіх вас, як рідна мати.
Я вас пестила, гріла, любила,
Так навіщо мене погубили?
Чом пшениця і жито не родить?
Чом зруйнований грунт та городи?
А рілля без вітрів висихає?
Схаменіться, люди добрі,
Усі на цім світі,
І царята і старчата
Мої ви є діти

Пісня на мотив Одна калина (С. Ротару)

1.      Ми живемо на прекрасній планеті, ім'я якої

Усі. – ЗЕМЛЯ!

2.      Ми громадяни прекрасної країни назва якої

Усі. – УКРАЇНА!

3.      Ми

Усі. – ДІТИ ПРИРОДИ!

4.      Херсонщина

Усі. – НАША КОЛИСКА!  

5.      Сьогодні наш край  

Усі. в НЕБЕЗПЕЦІ!

6.      Сьогодні все живе

Усі.  ПІД ЗАГРОЗОЮ!

1.      Не будь байдужим!

2.      Не мовчи!

3.      Відкрий очі!

4.      Твоя хата з небезпечного краю!

5.      Ти маєш дбати, щоб мати!

6. Ти маєш боротися, щоб перемагати!

Усі. Усім!

1.      Хто природу оберігає.

Усі. Усім!

2.      Хто їх шанує і поважає.

Усі. Ми шлемо вітання своє.


Усі. Вас вітає агітбригада «Еколенд» Пам’ятненської загальноосвітньої школи.

3.      Наш девіз:

Усі. Берегти природу – берегти життя!

4.      Приєднуйся до нас.

Усі. Разом ми можемо досягти більшого.

5.      І пам’ятаймо

Усі. Майбутнє наше – наша справа!

Танок

1.      Ти любиш гуляти степом

2.      А спостерігати за буянням трав.

3.      Напевно, ти скажеш нам

Усі. Так.

4.      Чому ж тоді ти стоїш осторонь їхніх проблем.

5.      Адже ландшафт – це середовище нашого існування.

6.      Це світ в якому ми живем.

1.      Тож, пам’ятаймо

Усі. Знищимо ландшафти – знищимо життя

2.      Сьогодні піднімемо глобальну проблему

3.      Проблему збереження природних ландшафтів

4.      Багато  хто  вважає, що  на  питання  екології  можуть  впливати    тільки  політики, екологи  чи  виробники.

5.      Ми вважаємо, що  це  не  так.

6.      Єдині, хто  здатні  що-небудь  змінити – це ми  самі

1.      У  фільмі  про  легендарного  дослідника  Жака  Іва  Кусто, який  протягом  40  років вивчав  морський  світ, є  дивовижна  пісня  зі  словами

2.      Що  може  один?

Усі. Любити!

3.      Що  може  один?

Усі. Сад посадити

4.      Що  може  один?

Всі: Світ  змінити!

5.      То ж змінюймо життя на краще!

6.      Зберігаймо ландшафти – зберігаймо життя!

1.      Ландшафти поділяються на

2.      Природні

3.      Антропогенні

4.      Природно-антропогенні

5.      Нас з вами оточує степовий ландшафт

6.      З унікальною флорою і фауною

1.      Тисячі років  ми - українці живемо на цій землі. За цей час наші предки пережили багато бід: війни, голод, хвороби.

2.      І в той же час наша українська земля є благословенна.

3.      Буває, часом сліпну від краси. 
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,- 
оці степи, це небо, ці ліси, 
усе так гарно, чисто, незрадливо, 

4.      Усе як є - дорога, явори, 
усе моє, все зветься - Україна. 
Така краса, висока і нетлінна, 
що хоч спинись і з богом говори

5.      Ми ж клони безликі у світі несправжніх ідей. Хто скаже навіщо ми тут народились, з якою метою?

6.      На світі життя як краплинку у річці несе. Забувся хто ти в цю річку пірнай з головою.

1.      Багатовікова практика свідчить про те, що головне в становленні і процвітанні будь-якої держави є природний потенціал.

Усі. Збережімо природні ландшафти для нащадків

2.      Чи відновиться земля набагато раніше залежить від вас з нами, а поки що ми бачимо наслідки теперішнього знищення ландшафтів

3.      На екологічних картах з кінця 20 ст. значна територія Херсонщини визначена як зона екологічного лиха. Це відбулося внаслідок суцільного розорювання степів, зарегулювання нижньої течії Дніпра Каховською греблею, будівництва зрошувальних систем, накопичення побутового сміття, розвитку нафтопереробної та хімічної промисловості

4.      Розорюєм степи,
Рубаєм лісосмуги,
Засолюєм грунти,
І знищуєм наш край.
А хоч би хто сказав
-          Залишимо онукам
Багатий, золотий,
І милий серцю рай.

Пісня Я люблю Україну (Тік "Люби ти україну")
5.      З історії відомо, що опустелення в нашому краї почалося ще в 19 столітті

6.      Коли за наказом сім’ї Фальцфейна піщані пагорби вкриті степовою рослинністю були перетворенні на пасовища для овець

1.      За 30 років випасання худоби зосталися, лише голі піски

2.      Які наступали на село та поля погіршуючи родючість грунтів

3.      І тому в 1838 році були посаджені перші лісозахисні смуги.

4.      А в 50-х роках було прийнято рішення про насаджування лісу.

5.      В наш час – ця проблема є також актуальною

6.      Так як вирубування захисних лісосмуг, лісу, а також лісові пожежі призведуть до наступу пісків на село і поля.

1.      То ж кожен з нас повинен пам’ятати
Зрубати легко – відновити ж як

2.      Ліс, лісосмуги не рубай, а вчасно захисти,
Дай дереву ще вище підрости.

3.      Ліс лісосмуги виростуть і захистять тебе
Родючі грунти дадуть і небо голубе.

4.      Ми посадим довкола березки і клен
Хай наш край розквітає і буде зеленим
5.      Учні Пам’ятненської школи не стоять осторонь цієї проблеми і тому долучилися до акції

Усі. «Посади, ліс!», «Плекаймо сад!»

6.      Є ще клопіт в нас жахливий
Були маслинки у нас красиві
Птахи, звірі, квіти, трави
Годувалися на славу
А тепер лиш глянь умреш
- Ти куди сміття везеш
Були маслинки, а став смітник
І народ до цього звик!

1.      У нашому селі намагаються вирішити проблему засмічення ландшафтів

2.      Тому відкрили пункт прийому сміття

3.      Який знаходиться за адресою

Усі. Село Пам’ятне, вул., Жовтнева, 6

4.      Місцеві жителі не лише здають сміття та отримують надходження до сімейного бюджету

5.      А що найважливіше

Усі. Не забруднюють природу.

6.      Тож

усі. Не сміти – це вигідно!
Танець

1.      Найкраще місце на землі,
Де ти родився і зростаєш,
Щоб завжди так було в житті
Село рідне ти любити маєш!

2.      У нас задача і ціль одна
Шануймо землю для народу
Тож  не лінуйся і зроби
Посильний внесок для природи

3.      Любі друзі!
4.      Разом ми врятуємо Землю від екологічної катастрофи
5.      Ми
6.      Молоді
1.         Сильні
Усі. Будемо й мудрі
2.      Давайте усвідомимо, що ми
Усі. Частинка природи.
3.      Що її доля в наших руках.
Усі. Врятуймо Землю!
4.      Якщо кожен із нас врятує маленьку Батьківщину свій рідний край

5.      То через десятки, а може і сотні років, він озветься в серцях вдячним дзвоном.

Пісня Світлана Весна "Це мій рідний край"

1.Рятуйте, люди , світ.Любіть  свою  планету.
Шануйте  кожну  мить, народжуйте добро.
Щоб  нам  не  довелось платить  гірку  монету
За  наше  ненаситне і  незворотне  зло.

2.Рятуйте  джерело – цю  життєдайну  силу,
Енергію  землі, повітря  і  води.
Щоб  було  менше  в  них  сміття, отрути, пилу,
Щоб  все, що  дав  нам  Бог, не  кануло  в  імлі.

3. Я  хочу, щоб  вся  планета  була  зелена  і  квітуча,
Щоб  поруч  зі  мною  жили  здорові  люди.
Щоб  милували  нашу  душу  соловї  співучі.
І  щоб  було  так  завжди  і  усюди.

4.Ми  - діти  українського  поля, небесної  висоти,
Тому  нам  і  випала  доля: не гнутись, до сонця  рости.

5.То  ж  будемо  вищими, вищими,
Нехай  наш  загубиться  лік.
Якщо  ми  себе  не  понищимо,
Ніхто  нас  не  знищить  повік.

5.Нас  кличе  новий  час в  незвідані  дороги,
Майбутнього  зоря вже  молиться  до  нас.
Рятуйте, люди, світ, гармонію  природи!
Рятуйте, люди, світ! Це ваш  останній  шанс!


музичний супровід завантажуємо з GOOGL диска https://drive.google.com/drive/folders/0BxRYk9me2Jzza1gyVFVXaHpyVTA?usp=sharing